في وقت أصبح فيه اختيار جهة التدريب قرارًا مهمًا، لم يعد المتدرب يبحث فقط عن دورة يحصل بعدها على شهادة، وإنما أصبح يبحث عن جهة واضحة في برامجها، جادة في تعاملها، ولديها شراكات حقيقية يمكن أن تضيف قيمة إلى تجربته التعليمية والمهنية .
من هنا جاءت رؤية أكاديمي بلس؛ منظومة تعمل في مجال التدريب والتأهيل المهني، وتسعى إلى تقديم برامج متنوعة تلائم احتياجات الدارسين وسوق العمل، مع الاهتمام بالتطوير المستمر وبناء علاقات مؤسسية مع جهات محلية ودولية .
أكاديمي بلس.. أكثر من مجرد مركز تدريب
تعمل أكاديمي بلس على تقديم تجربة متكاملة تبدأ من اختيار البرنامج المناسب، مرورًا بالمحتوى والتدريب، وصولًا إلى الشهادة والمهارات التي يكتسبها المتدرب .
وتحرص الأكاديمية على أن تكون المعلومات الخاصة بكل برنامج واضحة للمتقدم، خاصة فيما يتعلق بمدة الدراسة، ومحتوى البرنامج، وطبيعة التدريب، والجهة المانحة للشهادة، وأي اعتماد أو ترخيص مرتبط بها .
وهذا الأمر مهم لأن كلمة «معتمد» أصبحت تستخدم بشكل واسع، بينما تختلف طبيعة الاعتماد من برنامج إلى آخر ومن جهة إلى أخرى. لذلك تركز أكاديمي بلس على توضيح طبيعة كل برنامج بدلًا من تقديم وعود عامة لا تعكس التفاصيل الفعلية .
شراكة دولية مع كلية ليدز البريطانية
من أبرز نقاط القوة في منظومة أكاديمي بلس علاقتها بـ Leeds International College – كلية ليدز الدولية البريطانية .
وتعمل أكاديمي بلس كوكيل للكلية في مصر ضمن البرامج والمسارات التي يشملها التعاون بين الطرفين، وهو ما يتيح للدارسين الاستفادة من برامج ومسارات تدريبية ذات طابع دولي من خلال جهة موجودة داخل مصر .
وتأتي هذه الخطوة ضمن توجه الأكاديمية إلى توسيع خيارات المتدربين والدارسين، وعدم حصر التدريب في البرامج المحلية فقط .
كما تمثل الشراكات الدولية عنصرًا مهمًا في تطوير الخبرات وتبادل المعرفة، خاصة في المجالات التي تتغير بصورة مستمرة وتحتاج إلى مواكبة التطورات العالمية .
التعاون مع معهد الفيحاء في دبي
وتضم شبكة علاقات أكاديمي بلس أيضًا التعاون مع معهد الفيحاء للتدريب في دبي، المعتمد من هيئة المعرفة والتنمية البشرية – حكومة دبي (KHDA) .
ويأتي هذا التعاون ضمن توجه الأكاديمية نحو الانفتاح على التجارب التدريبية العربية، والاستفادة من المؤسسات التي تعمل وفق أطر تنظيمية وتدريبية مختلفة .
كما يمنح هذا النوع من التعاون مساحة أكبر لتبادل الخبرات وفتح مجالات جديدة أمام البرامج والمبادرات التدريبية .
الجودة جزء أساسي من التطوير
لا تقتصر اهتمامات أكاديمي بلس على التوسع في عدد البرامج والشراكات، بل تضع الجودة ضمن أولوياتها .
وفي هذا الإطار يأتي التعاون مع المعهد القومي للجودة، إلى جانب مجموعة من التعاقدات والتعاونات المحلية، في خطوة تهدف إلى دعم منظومة التدريب وتطوير الأداء بصورة مستمرة .
فالجودة بالنسبة لأي جهة تدريبية لا ترتبط بالشهادة فقط، وإنما تبدأ من المحتوى والمدرب والتنظيم، وتصل إلى طريقة متابعة المتدرب ومدى استفادته الفعلية من البرنامج .
برامج تناسب مجالات مختلفة
تقدم أكاديمي بلس مجموعة من البرامج في مجالات متنوعة، وهو ما يتيح للمتدرب اختيار المسار الأقرب إلى اهتماماته وأهدافه المهنية .
الاعتماد مسؤولية قبل أن يكون ميزة
تدرك أكاديمي بلس أن المتدرب يريد إجابة واضحة عندما يسأل: «الشهادة دي معتمدة من مين؟».
ولهذا فإن التعامل الصحيح مع الاعتماد يبدأ من معرفة الجهة المانحة، وطبيعة الاعتماد، ونطاقه، والبرنامج الذي ينطبق عليه.
وتواصل الأكاديمية العمل على تطوير منظومتها واستكمال المزيد من الاعتمادات والتراخيص والشراكات التي تتناسب مع نشاطها وبرامجها، بما يساعد على بناء ثقة حقيقية مع المتدربين .
أبواب التعاون مفتوحة
وبالتوازي مع تطوير البرامج، ترحب أكاديمي بلس بالتعاون مع الشركات والمراكز والمؤسسات التدريبية والتعليمية الراغبة في تنفيذ مشروعات وبرامج مشتركة .
ويشمل ذلك تنظيم الفعاليات والمؤتمرات، وتنفيذ البرامج التدريبية، والتدريب العملي، وتبادل الخبرات والمدربين، وإعداد المبادرات المهنية.
وتؤمن الأكاديمية بأن التعاون الناجح لا يقوم على اسم طرف واحد، وإنما على وضوح الأدوار والاحترام المتبادل وتحقيق نتيجة يستفيد منها الجميع .
خطوة جديدة في مسيرة أكاديمي بلس
تسير أكاديمي بلس بخطوات متدرجة نحو توسيع نشاطها وتطوير برامجها، مع الحفاظ على هدف أساسي وهو تقديم تدريب مهني أكثر ارتباطًا باحتياجات المتدرب وسوق العمل .
وبين الشراكات الدولية، والتعاونات المحلية، والاهتمام بالجودة، وتنوع البرامج، تواصل الأكاديمية بناء منظومتها بصورة عملية، مع السعي إلى إضافة المزيد خلال الفترة المقبلة .
أكاديمي بلس ليست مجرد اسم لبرنامج تدريبي، وإنما تجربة تسعى إلى الجمع بين التدريب، والتأهيل، والشراكة، والتطوير المستمر؛ بهدف أن يحصل المتدرب على قيمة حقيقية تتجاوز مجرد الحصول على شهادة .
